Ілля Філіпов, співзасновник студії онлайн-освіти
EdEra, на своїй лекції презентував різні підходи до навчання, засвоєння інформації та нестандартні форми вивчення матеріалу:
«
Сторітелінг - це коли ви розповідаєте історію, яка має якусь мету. Та сьогодні треба розуміти, що телефон та інтернет для молоді - це абсолютно органічний компонент спілкування».
Якщо говорити про школи, то тут потрібно активно впроваджувати адаптивні технології навчання. Це модель, яка допомагає підлаштовуватися під здібності, вміння та навіть під настрій кожного учня. Також важливо змалечку навчати дітей працювати з інформацією. Це суттєво полегшить процес навчання, а потім — роботи.
Серед ризиків, які загрожують освіті — поверхневість знань та невизначеність сучасного покоління. Молодь інколи не знає, як і де застосувати отримані знання, тому що напрямків діяльності багато, в них можна легко загубитися.
Тетяна Ткаченко, експертка ГС «Освіторія», директорка з IT-розвитку Новопечерської школи, назвала
платформи, що допоможуть у комунікації зі студентами:
Tilda для більш інтерактивної форми передачі інформації (для великих та важких текстів) та програма від Windows - Sway, для створення презентацій, у якій може брати участь не лише викладач, а й група студентів.
Для викладачів, які бажають взяти участь у проектах з розвитку міст та країни в цілому, запропонували звернути увагу на такі
можливості: CANactions - Єгор Власенко (
http://canactions.com), Українська Академія Лідерства - Орися Демська (
http://www.ual.org.ua), до яких можна приєднатися у якості викладача або знайти різноманітні проекти, гранти для участі.